有人说，，，，， ， ，生活中会有多多少少的磕磕绊绊，，，，， ， ，只有经历过，，，，， ， ，去克服它，，，，， ， ，才能不断的成长，，，，， ， ，才能从中得到生活的真谛。。。。 。。。。而生活中蕴藏着各种各样的机会。。。。 。。。。就比如这次比武大赛，，，，， ， ，就是一次机会，，，，， ， ，在这次机会中我重新审视了自己，，，，， ， ，从而提高自己。。。。 。。。。
我有幸参加了我们公司举办的化验员技能比武大赛，，，，， ， ，比赛分两个阶段：笔试与实践操作。。。。 。。。。
笔试众所周知，，，，， ， ，考的是有关于化验中的理论知识。。。。 。。。。你功底是否踏实，，，，， ， ，稳扎稳打，，，，， ， ，一场笔试就能看出个八九不离十。。。。 。。。。笔试中参赛选手的那种认真谨慎，，，，， ， ，仔细作答的态度深深的感染到了我，，，，， ， ，仿佛带我回到了读书的时光。。。。 。。。。我带着丝丝的悔意与感慨结束了答题。。。。 。。。�；；； ；；诘氖亲约好挥性诳记白龊贸浞值淖急�，，，，， ， ，多看看提纲，，，，， ， ，把知识点学懂然后铭记。。。。 。。。。感慨的是当年学习的知识因为长时间的不去复习变得生疏。。。。 。。。。都说学习的知识要运用到实践中，，，，， ， ，我们也不断的从实践中获得新的认识与经验，，，，， ， ，久而久之的总结形成另一套新的知识体系。。。。 。。。。但真实工作中，，，，， ， ，我们往往忽视了理论知识与实验操作之间的联系。。。。 。。。。常常是根据自己的实验经验，，，，， ， ，机械似的重复同样的操作。。。。 。。。。导致的结果就是，，，，， ， ，缺乏创新，，，，， ， ，水平退步。。。。 。。。。
第二部分的实际操作，，，，， ， ，其实我在实验前对实验器材做了充分的准备。。。。 。。。。但由于在实验操作时实验室中人员太多，，，，， ， ，空间狭小，，，，， ， ，没有达到一人一个操作台，，，，， ， ，现场安静的环境的原则。。。。 。。。。导致做实验时的磕磕绊绊，，，，， ， ，没有很流畅的做实验。。。。 。。。�；；； ；；褂杏捎诙员暄拇聿坏�，，，，， ， ，导致实验时间超标。。。。 。。。。自我分析的原因是：第一，，，，， ， ，实验室从未做过标样，，，，， ， ，实际经验不够。。。。 。。。。第二，，，，， ， ，日常实验中因为不需要做标样，，，，， ， ，所以从未接触过标样。。。。 。。。。虽然实验中有很多不足，，，，， ， ，但是自我觉得还是很好的完成了实验。。。。 。。。。从实验过程与结果中我能感受到的是不同的实验平台所做的都不一样，，，，， ， ，每个平台有各自的一套理论与实操体系。。。。 。。。。我觉得对于一位化验员来说，，，，， ， ，如果能有机会在不同的实验平台中锻炼学习，，，，， ， ，比如实验室的轮岗交流。。。。 。。。。那么能不断的提高自己的技能水平。。。。 。。。。希望我们公司能多多组织给化验员交流理论与技术的活动，，，，， ， ，互相学习，，，，， ， ，互相提高。。。。 。。。。
通过这次比武大赛这个平台，，，，， ， ，认识到自己在理论知识与实际操作中的各种不足，，，，， ， ，很希望以后能参加更多的活动或者比赛来挑战自己，，，，， ， ，人生就是该从不断的挑战与机遇中克服自己，，，，， ， ，完美自己。。。。 。。。。
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